 |
| RPP 1 Lembar Daring Bahasa Jerman Kelas X XI XII Semester 1 dan 2 |
Flukutu.com – RPP Daring Bahasa Jerman Kelas X XI XII semester 1 dan semester 2 kurikulum 2013 edisi revisi terbaru 2020-2021 Format RPP 1 halaman ini dapat anda download Juga Contoh RPP Daring Bahasa Jerman 1 Lembar SMA semester ganjil-genap Bahasa Jerman Kelas 10-12 untuk SMA/SMK Sesuai Edaran terbaru Mendikbud tahun 2019.
Lengkap Perangkat Pembelajaran Bahasa Jerman SMA/MA Kelas X XI XII (X-XI-XII) Kurikulum 2013 Revisi terbaru
RPP yang di buat menjadi 1 lembar ini tentu memperhatikan beberapa point dalam pembuatannya seperti, mengisi tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ditulis dengan merajuk pada kurikulum 2013 Revisi 2018 dan kebutuhan peserta didik.
Tujuan belajar ini mengambarkan suatu proses dan efec atau hasil belajar yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa sesuai dengan kompetensi dasar dan Kompetensi Inti ( KI KD).
Langkah-Langkah Pembelajaran
Langkah pembelajaran ditulis secara efektif berupa kegiatan yang dapat mencapai KI-KD.
Dengan begitu, kegiatan pembelajaran tetap dilakukan secara intraktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi para siswa dengan Konsep merdeka Belajar.
Langkah-langkah kegiatan pembelajaran tetap berdasarkan keterampilan abad 21 seperti penguatan pendidikan karakter (PPK) dan 4C (literasi, critical, thinking, creative thinking, collaboration, dan communication), serta keterampilan berfikir tingkat tinggi ( HOTS)
Penilaian Pembelajaran
Dalam Contoh RPP SMA X-XI-XII Format Satu Lembar terkait penilaian pembelajaran juga dibuat sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi (IPK) dan mengacu kepada standar penilaian.
Penilaian pembelajaran dapat dilakukan dengan melihat 3 bentuk penilaian abad 21 seperti assessment for learning.
Pengertian Pembelajaran Jarak Jauh
Pembelajaran jarak jauh adalah proses belajar mengajar yang dilakukan secara jarak jauh melalui berbagai media komunikasi.
Pembelajaran Daring
Syarat Pembelajaran adalah manakala tidak ada hambatan pulsa, gawai, internet dan juga guru mampu dalam mengintegrasikan teknologi.
Model Interaksi Berbasis Internet
Pembelajaran model interkasi berbasis internet ini memanfaatkan teknologi jaringan internet seperti:
- Browser ( Chrome, internet explore, forefox ) untuk mencari informasi dan sumber belajar
- Social media Learninig ( FB, WA, IG, Twitter, Telegram)
- Video Conference ( Zoom, Google Meet, Google Duo, Skype Dll)
Strategi Mengajar Secara Online
1.Memahami tujuan dan indikator pembelajaran
Merancang cara penyampaian isi pembelajaran berdasarkan karakteristik materi dan gaya belajar siswa ( dibaca, diterangkan, dijelaskan, diperagakan, latihan, interaksi diskusi, membuat karya dan tanya jawab )
2. Menilai tugas siswa
Melakukan Refleksi pembelajaran ( membuat rangkuman dan penguatan)
Tips Pembelajaran / Jarak Jauh
1. Keluar dari zona nyaman, menentukan metode terbaik dalam mengajar
2. Membagi kelas menjadi kelompok lebih kecil siswa dikelompokkan berdasarkan kompetensi dan kemmpuannya.
3. Mencoba “projeck Base learninig” : Ajak murid untuk belajar berkolaborasi dengan teman-temannya di suatu group melalui project lbase learning.
4. Mengalokasikan banyak Waktu bagi sisiwa yang tertinggal.
5. Fokus pada yang terpenting
6. Berbagi informasi sesama guru
7. Mengajar dengan hati senang.
Contoh RPP Daring Bahasa Jerman Kelas X Semester 1 K13 Revisi Terbaru
Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : BAHASA JERMAN
Kelas/Semester : X / 2
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
KD: 3.1 dan 4.1
Pertemuan ke : 1
Materi : Tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek dan sederhana, serta meresponnya
A.TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu : Mendemonstrasikan tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks dan menggunakan tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks.
B.KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
Membuat apersepsi mengenai Tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek dan sederhana, serta meresponnya.
Kegiatan Inti
Pertemuan 1-2
Mendengarkan, menyaksikan, membaca terkait dengan interaksi yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaannya yang sesuai dengan konteks.
Bertanya dan mempertanyakan hal-hal yang terkait dengan interaksi yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya
Pertemuan 3-4
Meniru, berlatih secara mandiri maupun dengan bimbingan guru terkait dengan interaksi dalam menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dengan orang-orang di sekelilingnya.
Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dalam konteks yang berbeda (dalam hal topik, moda, dan hubungan fungsional antar penutur)
Pertemuan 5-6
Melakukan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dengan tujuan untuk menjaga hubungan interpersonal Mempresentasikan hasil analisis secara lisan di depan kelompok lain.
Refleksi dan konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan
C.PENILAIAN (ASESMEN)
Pengetahuan
Menulis kembali teks rumpang dengan kata, frasa atau kalimat dari teks yang diperdengarkan tentang tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek dan sederhana
Keterampilan
Meniru, berlatih secara mandiri maupun dengan bimbingan guru terkait dengan interaksi dalam menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, meminta/ mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/ permohonan (eine Bitte formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal serta meresponnya dengan orang-orang di sekelilingnya.
Sikap
1. Bekerja sama dalam diskusi kelompok.
2. Menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam isi tabel dan atau grafik.
3. Tanggung jawab mengerjakan tugas
Download RPP Daring Bahasa Jerman Kelas X XI XII Semester 1 Revisi 2020-2021
Tujuan utama website Gurupendidikan.my.id ini untuk memudahkan Bapak/Ibu guru dalam men- downlaod RPP Daring Bahasa Jerman Kelas X XI XII full semester ganjil dan genap tanpa harus repot-repot atau dibingunkan dengan link konverter yang banyak iklannya.
Cukup dengan satu klik aja RPP 1 lembar SMA/MA yang anda butuhkan langsung terdownload otomatis dan tersimpan pada Komputer anda. Untuk lebih jelasnya silahkan Uduh file Doc/PDF di bawah ini.
- RPP Bahasa Jerman Kelas 10 Ganjil DOWNLOAD
- RPP Bahasa Jerman Kelas 11 Ganjil DOWNLOAD
- RPP Bahasa Jerman Kelas 12 Ganjil DOWNLOAD
- RPP Bahasa Jerman Kelas 10 Genap DOWNLOAD
- RPP Bahasa Jerman Kelas 11 Genap DOWNLOAD
- RPP Bahasa Jerman Kelas 12 Genap DOWNLOAD
Demikianlah RPP Daring Bahasa Jerman Kelas X XI XII Semester 1-2 Revisi 2020, yang besar harapan kami semoga dapat membantu rekan-rekan guru dalam mengembangkan dan menyukseskan visi dan misi pendidikan Indonesia dan jangan lupa lihat juga perangkat pembelajaran SMA di Menu lainnya.